La nueva propuesta curricular está estructurada por áreas y promueve el trabajo interdisciplinar.

Cada una de las áreas orienta el trabajo del aula a partir de asignaturas que recogen las intenciones educativas y las organizan disciplinarmente para facilitar el trabajo docente, pero se debe subrayar la necesidad de generar situaciones de enseñanza y aprendizaje lo más integradoras y significativas posible, sobre todo en los primeros años de la educación obligatoria.

Esta es la estructura de áreas y asignaturas del nuevo currículo:

A continuación, pueden consultar el currículo de cada una de las áreas a través de los enlaces de esta página, o bien usando el menú lateral.