Son las descripciones de los logros esperados de los procesos relacionados con la gestión pedagógica y administrativa de las instituciones educativas en el marco de sus funciones.

Es la valoración de los procesos de gestión y prácticas institucionales que contribuyen al funcionamiento efectivo y eficiente de la institución educativa, a partir de la implementación de las herramientas de gestión escolar contextualizadas a la realidad, que permiten alcanzar la calidad de la gestión escolar. La evaluación a la gestión de instituciones educativas siempre será interna y externa en el marco de la normativa vigente.