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Congreso Nacional para la Calidad e Innovación Educativa

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OBJETIVOS

GENERAL

Revalorizar el papel del docente a través de la formación y capacitación en la aplicación de nuevas estrategias didácticas y metodologías en el proceso de enseñanza – aprendizaje, que generen en el aula procesos de innovación, reflexión, desarrollo y potenciación de habilidades en los estudiantes.

ESPECÍFICOS

  • Capacitar a los docentes mediante estrategias vivenciales e innovadoras aplicables en el aula, en todos los contextos y realidades nacionales.
  • Identificar y compartir experiencias de investigación e innovación educativa desde la práctica docente y la aplicación didáctica en el aula.
  • Conformar redes de colaboración de aprendizaje entre docentes y expertos.
  • Definir estrategias de mejoramiento de la calidad e inclusión educativa.

 

EJES TEMÁTICOS

a. Revalorización del papel docente

  • Autorregulación y motivación en el aula
  • Manejo del estrés docente

b. Didáctica

  • Metodologías innovadoras para:
  1. Proceso enseñanza – aprendizaje
  2. Recursos educativos
  3. Evaluación

c. Innovación Educativa

  • Influencia de la tecnología en el desarrollo de niños y niñas en etapa escolar. Aciertos y desaciertos.
  • Estrategias Educativas Innovadoras – Educación STEM.
  • Desarrollo del Pensamiento y las nuevas competencias para el siglo XXI.
  • Sociedad de la información, cultura digital, ciudadanía digital y Educomunicación en las nuevas generaciones

d. Ejes transversales

  • Educación Intercultural
  • Adaptaciones curriculares

 

METODOLOGÍA

El Congreso Nacional para la Calidad e Innovación Educativa se desarrollará bajo la siguiente metodología:

  • Conferencias magistrales y ponencias de expertos Internacionales en las diferentes temáticas, cuyo objetivo es solventar las necesidades conceptuales de los asistentes sobre calidad educativa, investigación educativa, innovación educativa e inclusión educativa.
  • Talleres vivenciales dictados por expertos nacionales y extranjeros, cuyo objetivo es vivenciar lo teórico a través de lo práctico y provocar el cambio de pensamiento en los docentes y público asistentes.
  • Feria de experiencias educativas cuyo recorrido por stands, promoverá el interés del público asistente a conocer, identificar y motivar nuevas prácticas que puedan aplicarla en su ámbito de trabajo, sea el aula o la institución educativa.