Se basa en el trabajo colaborativo entre docentes, que interactúan de manera simultanea para instruir a todos los estudiantes en una misma una clase; convirtiéndose en un recurso clave para potenciar el aprendizaje de las y los estudiantes.
En el entorno de la co-enseñanza, los docentes trabajan en equipo para planificar, implementar y evaluar las actividades educativas que se ajusten a las necesidades individuales de las y los estudiantes.
En el Plan Nacional Aprender a Tiempo, la co-eseñanza se puede abordar desde tres métodos:
Observación: Mientras un co-educador dirige la clases, el otro aplica una ficha de observación para detectar puntos de mejora.
Alternativa: Mientras un co-educador trabaja con la clase completa, el otro trabaja con un grupo para enriquecer el conocimiento.
En equipo: Los co-educadores desarrollan simultáneamente la clase, alternando los roles de conducción y apoyo.