Cuenca, 9 de agosto de 2023

Gracias a la articulación interinstitucional entre la Coordinación de Educación y la Fundación Humanitarian Experience, se entrega un aula y 6 baterías sanitarias, permitiendo que la institución cuente con espacios adecuados y seguros para la comunidad educativa.

En el marco de la estrategia Apadrina una Escuela, este miércoles 09 de agosto se realizó la entrega de obras de infraestructura de la Unidad Educativa Especial “Agustín Cueva Tamariz” en la ciudad de Cuenca, acto que contó con la participación de la coordinadora Zonal 6 de Educación, Joana Abad, representantes de la Fundación Humanitaria Experience y miembros de la comunidad educativa.

La ejecución de la obra valorada en $ 30.000 dólares, consiste en la construcción de un aula y seis baterías sanitarias, beneficiando a 224 estudiantes y 46 docentes.

La coordinadora Zonal 6 de Educación, Joana Abad Calle, manifestó: “Para nosotros es importante resaltar el proyecto “Apadrina una Escuela”, la constancia de las personas y de los buenos seres humanos hacen posible que estos sueños se hagan realidad, sueños que algún momento fueron un proyecto y ahora son una realidad”.

Por su parte, Mayra Román, rectora de la Unidad Educativa Especial Agustín Cueva, agradeció la intervención de las autoridades y directivos de la Fundación por el acercamiento para llegar a este anhelado acuerdo e indicó: “Hoy se beneficia la comunidad educativa de un gran proyecto con la construcción de espacios que facilitarán el aprendizaje de nuestros queridos estudiantes”.

Tamara Arciniegas, abogada de la Fundación Humanitarian, expresó: “Como Fundación Humanitaria Experience nuestra misión es cambiar vidas a través del servicio y materializar sueños, es para mí una alegría muy grande ver todo lo que hemos logrado, estamos agradecidos por la oportunidad de servir a esta lida institución”.

El Ministerio de Educación, mediante convenios interinstitucionales, fortalece su compromiso de trabajar por una mejor educación para nuestros niños, niñas y adolescentes, a través del eje “Todos”, el mismo que busca incrementar el nivel de calidad educativa.