Pallatanga, 26 de agosto de 2022

La dinámica de aprender facilita la adquisición de conocimientos a medida que se va practicando.

Este 25 de agosto 131 docentes de las Unidades Educativas Celso A Rodríguez, Carlos María de la Condamine, Sultana de Los Andes, recibieron una capacitación mediante el modelo didáctico “Diseño Universal del Aprendizaje” (DUA), con la finalidad de ser aplicado en las aulas en beneficio de los estudiantes con y sin Necesidades Educativas Específicas (NEE).

Según Jorge Lema, director distrital Cumandá-Pallatanga, el modelo didáctico DUA permite la inclusión de forma activa en el proceso de enseñanza: “Con esta metodología se aprende desde el contexto de sus realidades, de una manera participativa compartiendo experiencias con sus compañeros, protagonizando su propio aprendizaje puesto que el modelo es flexible y considera el ritmo de cada uno de los estudiantes”, indicó.

El (DUA) es un modelo didáctico basado en la investigación para el diseño del currículo, es decir, objetivos educativos, métodos, materiales y evaluación, que permite a todas las personas desarrollar conocimientos, habilidades y motivación e implicación con el estudio que aborda los obstáculos para promover un currículo flexible.

Para el docente Nelson Cuvi, el taller es una oportunidad para unificar criterios y metodologías de trabajo: “Estas capacitaciones nos permite mejorar nuestro desempeño y poder llegar a una verdadera inclusión de los estudiantes, el DUA nos provee de una propuesta de trabajo generalizada tomando en cuenta todos los estilos y ritmos de aprendizaje de los estudiantes”, mencionó.

El Ministerio de Educación mediante su eje “Libres y Flexibles”, fortalece modelos de instrucción que proporcionan diversas opciones didácticas para que los estudiantes se transformen en personas motivadas por su formación académica.