Quito, 26 de agosto de 2021

Este jueves 26 de agosto el Ministerio de Educación presentó el Plan Nacional “Aprender a Tiempo”, que tiene como objetivo disminuir el rezago y brechas educativas existentes en los estudiantes del sistema educativo, buscando el apoyo técnico pedagógico orientado a la nivelación y recuperación de aprendizajes de los niños, niñas y adolescentes.

Durante la presentación la ministra de Educación, Maria Brown Pérez, señaló que este plan es pensando en el marco del impacto que ha tenido el país por la pandemia, el cual obliga a pensar en distintas formas de atender y trabajar en un sistema integrado de nivelación, “el Plan se implementará en el régimen Sierra y Amazonia desde el 1 de septiembre, mientras que en el régimen Costa – Galápagos se efectuará a partir del 4 de octubre, es decir en el segundo quimestre, esta implementación será de forma presencial”.

Este Plan contempla una medida de acción afirmativa para los estudiantes que presentan un nivel bajo de aprendizaje y que como consecuencia de la pandemia se profundizaron, el programa contempla un proceso de nivelación continuo y permanente a través de la implementación de un currículo priorizado focalizado en competencias comunicacionales y matemáticas y el acompañamiento individualizado de un Pedagogo.

Este Plan de desarrollará bajo 5 ejes transversales:

• Lectura y Escritura.
• Prevención a la Exclusión y Retención Escolar.
• Metodología de Recuperando Aprendizajes.
• Insignia Aprender a Tiempo.

Por su parte Cinthya Game Varas, viceministra de Educación, en su bienvenida al encuentro destacó la importancia del Plan que busca recuperar los aprendizajes de nuestros estudiantes, “el ministerio plantea este plan como medida de acción afirmativa para que los estudiantes que requieren apoyo técnico o pedagógico orientado a la nivelación y recuperación de aprendizaje, este es un proceso de nivelación continua a estudiantes de 2.000 instituciones educativas que previamente han sido seleccionados a través de la implementación de un currículo focalizado priorizado en competencias comunicacionales y matemáticas”, expresó.

Paulina Risueño, rectora de la Institución Educativa Alexander Von Humbolt, expresó el compromiso por parte de los docentes y autoridades educativas, “este Plan Nacional brindará la oportunidad a los estudiantes de tener una nivelación pedagógica, el cual contempla al estudiante, padre de familia y docente, cada uno desde sus competencias donde se establecen herramientas pedagógicas, tecnológicas y sociales para encaminar a nuestros niños, niñas y adolescentes a un proyecto de vida”.

Con estas acciones el Ministerio de Educación trabaja en el eje de acción Encontrémonos, que promueve el desarrollo de los procesos de acompañamiento y fortalecimiento pedagógico.