Programa de atención educativa hospitalaria y domiciliaria
Quito, 19 de junio de 2020
Prácticas exitosas de inclusión educativa durante la emergencia sanitaria COVID-19.
“EDUCACIÓN HOSPITALARIA, REALIDAD Y DESAFÍOS EN TIEMPO DE COVID-19”.
Este ensayo ha sido realizado con base en la importancia de la educación hospitalaria en tiempo de cuarentena, dada la necesidad que los y las estudiantes hospitalizados, en reposo y tratamiento médico prolongado permanezcan en el sistema educativo, garantizando la continuidad del proceso de enseñanza aprendizaje, generando una educación de calidad y calidez, respetando su estado de salud y a la vez, trabajando las actividades dosificadas enviadas por parte de las unidades educativas, evitando de esta manera la deserción escolar. La pedagogía hospitalaria, en la actualidad nos enseña a ser resilientes, debido a que nuestros estudiantes nos dejan grandes enseñanzas, una de ellas es que en medio de las adversidades se puede dar continuidad a los procesos pedagógicos y desarrollar nuevas competencias educativas y socioemocionales.
