Quito, 28 de junio de 2019

Propuesta pedagógica promueve la autonomía institucional y la participación de los actores de la comunidad educativa

La construcción de los Proyectos Educativos Institucional (PEI) se fortalece con nuevos lineamientos. Autoridades educativas presentaron una nueva propuesta pedagógica a docentes, líderes estudiantiles, comité de padres de familias, directivos de instituciones educativas, este viernes, 28 de junio de 2019, en el auditorio del Ministerio de Educación.

Este instrumento de planificación estratégica y participativa permitirá a la comunidad educativa profundizar en temas como:

• Inclusión en enfoque de derechos, con la inclusión de la convivencia armónica como eje fundamental
• Articulación de los instrumentos de gestión, como los Códigos de Convivencia, la Planificación Curricular Institucional, Planes de Mejora, etc;
• Transformación hacia la innovación educativa, con el fomento de prácticas innovadoras pedagógicas y de pertinencia con la comunidad.
• Desarrollo de autonomía institucional, para provocar la institucionalización de la comunidad educativa para que se facilite el proceso de toma de decisiones.
• Fomenta la participación activa de la comunidad, con la vinculación de todos los actores del entorno educativo.

Diego Paz, subsecretario para la Innovación Educativa y el Buen Vivir, destacó la importancia de los nuevos enfoques de la propuesta pedagógica presentada, sobre todo en temas de convivencia armónica y cultura de paz. 

“La escuela debe ser un espacio de protección, sino no es escuela. Debemos articular procesos de seguridad escolar, de convivencia, de participación escolar y cooperación que incluyan también a las familias”, sostuvo el subsecretario.

Por su parte, Laura Barba, directora nacional de Mejoramiento Pedagógico, agradeció la presencia de los asistentes y resaltó la importancia de los Proyectos Educativos Institucionales como instrumentos de transformación educativa.

“Como Ministerio de Educación queremos entregarles a ustedes estos instrumentos para que puedan empezar a generar transformación desde las alas, casas y entornos de participación”, sostuvo Barba.

Los nuevos lineamientos se socializarán en talleres de socialización y capacitación con toda la comunidad educativa, para que puedan ser analizados críticamente y adaptados a las realidades de cada territorio. Los talleres se desarrollarán desde julio a septiembre de 2019, a nivel nacional.