Instituciones educativas democráticas, saludables, seguras y con conciencia ambiental

La implementación de prácticas del Buen Vivir permite que las instituciones educativas sean:

Escuelas Verdes, porque desarrollan el ámbito de la educación ambiental:

• Conocimiento e interacción con el entorno natural
• Disponibilidad y uso sustentable de recursos naturales
• Reciclaje y manejo de residuos
• Forestación y reforestación

Escuelas Seguras, porque el estudiantado aprende sobre:

• Educación vial y tránsito
• Gestión del riesgo
• Condiciones para el aprendizaje y la recreación
• Seguridad y convivencia en la comunidad

Escuelas Saludables, que desarrollan los ámbitos de:

• Alimentación, nutrición e higiene
• Asistencia sanitaria
• Prevención del expendio y uso de drogas
• Educación de la sexualidad
• Deporte, cultura y uso del tiempo libre

Escuelas Democráticas, que abarcan los ámbitos de:

• Educación en valores, derechos y responsabilidades
• Inclusión, movilidad e interculturalidad
• Liderazgo y emprendimiento
• Convivencia y cultura de paz
• Participación y organización
• Veedurías ciudadanas
• Servicio comunitario

Estas temáticas se incorporan en el aula y en la convivencia diaria en la institución educativa, a través de la estrategia metodológica denominada ´aprendizaje-servicio del Buen Vivir´.  En este proceso, el liderazgo de los/las estudiantes es fundamental, a fin de solucionar problemáticas detectadas en el entorno institucional y comunitario.