Quito, 30 de enero de 2024

La educación se enfoca en fortalecer las capacidades y habilidades personales de los estudiantes, promoviendo una enseñanza centrada en el ser humano

En una sobresaliente participación en el Proyecto de Arte Falconry-2023, Axel Cevallos, estudiante de 3.° de Bachillerato en Electromecánica Automotriz de la Unidad Educativa Profesor Pedro Echeverría Terán en Quito, ha capturado la esencia y belleza de una especie de águila en peligro de extinción, el Águila Adornada (Spizaetus ornatus).

El Proyecto de Arte Falconry-2023, parte del IAF FALCONRY EDUCATION PROGRAM, es una iniciativa global para la educación y conservación de aves rapaces, con la colaboración de siete países, incluido Ecuador. Este proyecto ha reunido obras representativas de cada nación para el calendario anual IAF 2024, disponibles en el siguiente enlace: https://bit.ly/3Sz63wY

Ecuador, un país megadiverso con aproximadamente 1736 especies de aves, muchas de ellas rapaces en peligro de extinción, ve en la participación juvenil una oportunidad para concienciar sobre la importancia de su conservación. Axel Cevallos, al plasmar al majestuoso, Águila Adornada, no solo ha destacado sus colores y rasgos, sino que también ha transmitido un mensaje urgente sobre la necesidad de proteger estas aves y su hábitat en la Amazonía ecuatoriana.

La docente Catalina Álvarez comentó: «Nuestros estudiantes de tercero de bachillerato desarrollaron un ensayo argumentativo sobre las aves rapaces del Ecuador, investigando especies y sus hábitats. Axel, especialmente, se maravilló con el colorido del águila adornada. Les informé sobre el concurso de dibujo de IAF, promoviendo la conservación de aves rapaces. Con entusiasmo, participó y ¡la obra de Axel fue seleccionada! El calendario 2024 del programa incluye su arte. ¡Nos enorgullece su logro!»

Axel expresó su emoción: «Fue una noticia increíble para mí y mi familia. Al resaltar los colores y rasgos de esta ave maravillosa, sentí una conexión especial, sobre todo al saber que es una especie en peligro de extinción. El apoyo de mi colegio, mis docentes, mis compañeros y mi familia fue mi fuente de inspiración».

Las estrategias pedagógicas y las oportunidades formativas integrales proporcionadas por el Ministerio de Educación han permitido que jóvenes como Axel destaquen en proyectos internacionales, representando no solo a su país, sino también contribuyendo a la sensibilización sobre la conservación de la biodiversidad.