Cuenca, 26 de junio de 2025

La Coordinación Zonal 6 de Educación llevó a cabo la Rendición de Cuentas correspondiente al año 2024, en este espacio se expuso los avances relacionados con los seis ejes estratégicos del Ministerio de Educación: Educación Segura, Alimentación Escolar de Calidad, Reinserción Escolar, Revalorización Docente, Fortalecimiento de la Educación en Valores y Fortalecimiento Institucional.

El monto total invertido en la Coordinación durante el año 2024 ascendió a USD 281.883.373,94, actualmente, la Zona 6, que comprende las provincias de Azuay, Cañar y Morona Santiago, cuenta con una población estudiantil de 312.845 estudiantes en diferentes niveles y sostenimientos, distribuidos en 1.838 instituciones educativas, y atendidos por un total de 17.380 docentes en 1.838 instituciones educativas.

Dentro de Comunidades Educativas Seguras y protectoras ejecutamos el Programa “Baúl de la Prevención y Protección”, donde capacitamos a 4.701 estudiantes de 100 instituciones educativas en estrategias para prevenir riesgos y actuar ante situaciones de violencia dentro y fuera de las aulas.

En la revalorización docente cumplimos con nuestros educadores comunitarios destinando 33.2 millones de dólares a nivel nacional para saldar una deuda pendiente durante 16 años, en nuestra zona 6, 869 docentes recibieron sus pagos.

Frente a la emergencia sanitaria en Taisha desde la coordinación de Educación, activamos una respuesta inmediata con medidas en los ámbitos educativo, alimentario de infraestructura y acompañamiento a estudiantes, constatamos el almacenamiento en lugares limpios y seguros de la alimentación escolar, además visitamos a los niños en edad escolar afectados por enfermedades gastrointestinales en el Hospital Básico de Taisha para verificar su estado de salud.

En la Zona 6, titulamos a 22.629 estudiantes, realizamos auditorías integrales en 439 instituciones educativas, cumplimos al 100% el plan de visitas técnicas.

El Informe de Rendición de Cuentas de la Coordinación está disponible en el siguiente video: https://lc.cx/GqYJC4