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Ministerio de Educación lanza la quinta cohorte de cursos de capacitación docente

Quito, 4 de julio de 2024

El Ministerio de Educación, en su compromiso constante con el mejoramiento de la calidad educativa del país, anuncia la apertura del proceso de inscripción para la quinta cohorte de cursos de capacitación docente del año 2024. Esta iniciativa, enmarcada en el Plan Nacional de Formación Permanente, tiene como objetivo fortalecer las competencias pedagógicas, didácticas, disciplinares, digitales y socioemocionales de los educadores y educadoras del país.

A través de la plataforma digital Mecapacito, el Ministerio de Educación pone a disposición de los docentes una amplia oferta formativa diseñada para responder a las necesidades específicas del magisterio fiscal. Esta quinta cohorte de cursos busca contribuir al desarrollo profesional continuo de los docentes, impulsando así el mejoramiento del sistema educativo en beneficio de la comunidad educativa.

Los docentes interesados en participar en esta quinta cohorte de cursos de capacitación pueden inscribirse hasta el 7 de julio de 2024. El proceso se realiza a través del siguiente enlace: https://forms.office.com/r/Uy4CLP8hsr

Se invita a los docentes a revisar detenidamente la oferta formativa disponible en la plataforma Mecapacito, seleccionando aquellos cursos que más se alinean con sus intereses y necesidades profesionales.

Los cursos de la quinta cohorte iniciarán el 9 de julio de 2024 y se desarrollarán a través del aula virtual del Centro de Formación Digital Mecapacito. Los participantes podrán acceder a la plataforma a través del siguiente enlace: https://eva-mecapacito.educacion.gob.ec/

Para mayor información sobre los cursos, el proceso de inscripción y la plataforma Mecapacito, los docentes pueden visitar la página web del Ministerio de Educación: https://eva-mecapacito.educacion.gob.ec/.

Reiteramos nuestro compromiso con el fomento de una educación inclusiva, equitativa y de calidad, promoviendo oportunidades de aprendizaje para los estudiantes.