Tena, 08 de mayo de 2023

 La iniciativa de la Zona 2 de Educación se implementó en sus 8 distritos educativos.

La comunidad educativa de la Zona 2, conformada por las provincias de Napo, Orellana y Pichincha realizaron después de varios meses de preparación la exposición de sus proyectos y emprendimientos educativos, consolidando sus conocimientos teóricos y prácticos en las aulas de clases.

Entre los grupos se pudo conocer innovaciones tecnológicas, técnicas, creación y desarrollo de medios de transporte como bicicletas de bamboo, carros de carreras, promoción de servicios de contabilidad, espacios digitales de comunicación, emprendimientos de alimentación, producción de lácteos, quesos, avenas, semillas y mucho más. El recorrido por cada estand llevó a los visitantes a un encuentro con el potencial de los estudiantes y docentes, denotando el arduo trabajo con resultados, que la comunidad educativa plasmó a través de sus exposiciones.  

Desde el Ministerio de Educación, se trabaja en el desarrollo de uno de los ejes prioritarios, la excelencia como pilar de la tan anhelada transformación educativa, con nuevas formas de aprendizaje y enseñanza, a través de la generación y simulación de microempresas estudiantiles, espacios en los que aprenden a ser prácticos y visionarios.

La máxima autoridad Zonal, Ana Belén Tapia, acompañó de forma presencial varias ferias distritales y participó en la clausura de la feria Distrital 15D01, en su intervención expresó: “Quiero felicitar a los estudiantes que han seguido un proceso y hoy representan a sus unidades educativas con sus proyectos. Nos han dejado sorprendidos con sus capacidades y por ello felicito a la comunidad educativa. Así como también, nos permitimos enfatizar la importancia de asentar y plasmar realidades como la ciencia, la tecnología, las plataformas, las innovaciones, en escenas reales y prácticas”.

Los ganadores de cada distrito participarán en una gran Feria Zonal de proyectos educativos, que a su vez se conectará con más y nuevas acciones para alcanzar la transformación educativa.