Quevedo, 25 de Septiembre del 2025

El proyecto Reforma Integral al Bachillerato, impulsado por el Ministerio de Educación, Deporte y Cultura, avanza con firmeza en el fortalecimiento de la educación media en Ecuador, mediante la entrega de laboratorios tecnológicos a instituciones educativas del país.

En el cantón Quevedo, la Unidad Educativa 24 de Mayo fue una de las primeras beneficiadas con uno de los 18 laboratorios repotenciados que contempla esta iniciativa. Hasta la fecha, ya se han entregado dos laboratorios completamente equipados, cada uno con 31 dispositivos tecnológicos: 30 para estudiantes y 1 para uso docente, lo que permite la creación de entornos de aprendizaje digital acordes a las exigencias del siglo XXI.

El Lcdo. Fernando Alarcón, docente de la Unidad Educativa Mocache, destacó el impacto positivo de este proyecto en la calidad educativa y el proceso de enseñanza-aprendizaje. “Este tipo de iniciativas son fundamentales para fomentar una educación de calidad. Contar con laboratorios equipados no solo mejora la enseñanza, sino que también motiva a nuestros estudiantes a explorar, aprender y prepararse para un mundo cada vez más tecnológico y competitivo”, afirmó.

Con más de una década de experiencia docente, Alarcón ha sido testigo de los beneficios que el acceso a nuevas tecnologías genera en contextos educativos donde antes no existían estas oportunidades.  “La educación ya no puede basarse únicamente en métodos tradicionales. Esta reforma nos proporciona herramientas clave para que nuestros jóvenes desarrollen habilidades digitales, pensamiento crítico y autonomía en su aprendizaje”, agregó.

La Reforma Integral al Bachillerato responde a la necesidad de modernizar la infraestructura tecnológica de las instituciones de educación media, con el propósito de garantizar el acceso equitativo a una educación pertinente, inclusiva y de calidad para todos los estudiantes del país.

Desde la Coordinación Zonal de Educación, se continúa con el proceso de entrega y puesta en funcionamiento de los laboratorios restantes, asegurando que más comunidades educativas se beneficien de esta política transformadora.

El testimonio del Lcdo. Alarcón refleja el sentir de muchos docentes comprometidos con la mejora continua de la educación en el país: “Invertir en educación es apostar por el futuro del país. Esta reforma representa un paso firme hacia una educación más inclusiva, pertinente y con oportunidades reales para todos los estudiantes”, concluyó.

Con estas acciones, el Ministerio de Educación, Deporte y Cultura reafirma su compromiso con la transformación educativa del Ecuador, apostando por una formación integral que prepare a los jóvenes para los desafíos del presente y del futuro. La implementación de laboratorios tecnológicos en las instituciones educativas no solo representa una mejora en infraestructura, sino también una inversión en el talento, los sueños y el desarrollo de miles de estudiantes en todo el país.