Quito, 20 de julio de 2021

El Colegio Sek Los Valles y la Unidad Educativa Fiscal Tumbaco abrieron sus puertas a 15 rectores de instituciones educativas municipales, para compartir las experiencias, buenas prácticas y desafíos de la aplicación de los planes de retorno progresivo, voluntario y semipresencial en sus aulas.

El recorrido contó con la participación de Yolanda Villalba Chico, subsecretaria de Educación de Quito, y Patricio Avilez, secretario de Educación, Recreación y Deporte del Municipio de Quito, quienes intercambiaron experiencias y expectativas sobre el retorno, fortaleciendo de este modo los procesos educativos en la ciudad capital.

Ruth García, rectora de la U.E. Tumbaco y Mauricio Gómez, director General del Colegio Sek Los Valles fueron los anfitriones de las visitas. Ambas instituciones aplicaron sus planes de retorno paulatino y voluntario a la semi presencialidad durante el año lectivo que finalizó. El aprendizaje obtenido durante este primer proceso fue valioso y les permitió ir consolidando pautas claves para el regreso.

Las autoridades comentaron cómo se ejecutaron sus planes de retorno en cuanto a utilización de señalética, aplicación de medidas de bioseguridad, combinación de la virtualidad y semipresencialidad, uso adecuado de espacios escolares, aforos, entre otros.

Benjamín Quijano, rector de la U.E.M. Sebastián de Benalcázar señaló que, si bien aún se debe analizar el retorno progresivo y alternado a las aulas de instituciones educativas municipales en coordinación con los padres de familia, este recorrido les permitió tener una perspectiva diferente y conocer cómo se han aplicado los planes.

La Subsecretaria Villalba destacó que desde el Ministerio de Educación se trabaja además en los Puntos de Reencuentro con actividades pedagógicas, lúdicas y socioemocionales para los estudiantes, recuperando a las instituciones educativas como centros de la comunidad.

El Ministerio de Educación fortalece permanentemente el eje de trabajo “Encontrémonos”, enfocado en la reactivación de las instituciones educativas y planes de reinserción escolar y nivelación, generando oportunidades de aprendizaje a lo largo de toda la vida.