Quito, 12 de febrero de 2025

En un evento significativo que resalta el compromiso del Ministerio de Educación con la calidad educativa, se presentó el Modelo de Construcción de los Estándares de Calidad Educativa, junto con los Estándares e Indicadores de Calidad Educativa del Desempeño Profesional para los perfiles de Bibliotecario Escolar y Analista Institucional del Departamento de Consejería Estudiantil.

Este esfuerzo forma parte de una serie de políticas públicas innovadoras que buscan el desarrollo integral de estudiantes, docentes y profesionales de la educación. En colaboración con los actores del sistema educativo, el Ministerio está construyendo un entorno que responde a las necesidades de la sociedad ecuatoriana.

El nuevo modelo es un instrumento técnico y orientativo que guía la elaboración de estándares en áreas clave como el aprendizaje, el desempeño profesional y la gestión escolar. Se integra dentro del Sistema Nacional de Educación, que cuenta con un conjunto de Estándares de Calidad Educativa, criterios que son observables, medibles y evaluables, permitiendo así valorar la calidad de la educación en el país.

La ministra de Educación, Alegría Crespo, señaló: “Hoy celebramos un avance significativo en nuestro compromiso por una educación de calidad para todos. Hemos trabajado en la construcción de estándares e indicadores de desempeño profesional que nos permitirán evaluar y fortalecer la calidad de atención de nuestras bibliotecas escolares y el acompañamiento psicosocial de los estudiantes”.

José Flores, viceministro de Educación, destacó: “La implementación de estos estándares es un paso fundamental hacia la mejora continua de la educación en Ecuador, asegurando que los estudiantes reciban una atención de calidad”.

Los estándares para los bibliotecarios establecen un marco de referencia que permite evaluar la calidad del servicio en las bibliotecas, identificar áreas de mejora y optimizar las estrategias de atención. Asimismo, los estándares para los analistas de consejería estudiantil son fundamentales para evaluar la calidad de la atención psicosocial brindada a los estudiantes, asegurando que se implementen estrategias efectivas para su bienestar emocional y desarrollo integral.

Estos esfuerzos son cruciales para fortalecer la calidad educativa en Ecuador, garantizando que tanto bibliotecarios como analistas de consejería estudiantil ofrezcan un servicio óptimo a la comunidad educativa.

El Ministerio de Educación reafirma que la calidad educativa es un derecho y juntos avanzamos hacia un Ecuador donde la educación sea sinónimo de oportunidades, equidad y excelencia.