Loja, 28 de junio de 2021

El objetivo es desarrollar facultades físicas, psíquicas y sensoriales, fomentando la funcionalidad del estudiante; animar a los alumnos a usar sus sentidos; e iniciar la comunicación con el entorno.

Este lunes 28 y martes 29 de junio de 2021 se lleva a cabo el taller denominado “La metodología multisensorial aplicada como instrumento para favorecer el aprendizaje y su relación con el entorno de los estudiantes con discapacidad”. La capacitación forma parte del eje “Todos” que busca una educación inclusiva.

Desde la Dirección de Educación Especializada e Inclusiva de la Coordinación Zona 7 del Ministerio de Educación, se ha impulsado la conformación de “Círculos de Estudio” como una alternativa para el abordaje y socialización de los ejes de trabajo que integran a la inclusión educativa de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE) vinculadas o no a una discapacidad.

Magda Salazar González, coordinadora Zonal 7 de Educación, durante su intervención dijo: “Estas actividades permiten garantizar el ejercicio efectivo de inclusión. Además, nuestro personal puede intercambiar aprendizajes, experiencias y conocimientos relacionados con el tema”.

El psicólogo educativo Alex Merchán, quien realizó la dinámica “Aprendiendo a mirar», evidenció la necesidad de activar la estimulación sensorial.

“Con este taller pretendemos facilitar a los participantes, estrategias de estimulación multisensorial para la atención de estudiantes con necesidades educativas especiales”, manifestó.

Entre los principales temas abordados en el taller se encuentran: La estimulación del tacto en estudiantes con NEE; estrategias metodológicas para estimular el área auditiva; diferenciar mediante el tacto y el olfato los objetos de uso de aseo personales; acompañar al estudiante con NEE a explorar los espacios dentro y fuera del aula a través del conteo de pasos y señales en la palma de la mano, entre otros.