Quito, 15 de julio de 2022 

A través de actividades lúdicas los docentes aprendieron estrategias de relajación y manejo de emociones para fortalecer los espacios de convivencia armónica y cultura de paz.

Con un taller desarrollado el pasado miércoles 13 de julio en las instalaciones de la Institución Educativa Lucía Franco de Castro, ubicada en el Distrito 17D08-Los Chillos, 28 docentes fortalecieron sus conocimientos sobre el manejo de emociones para mantener espacios educativos armónicos.

Gladys Gómez, directora de la Institución Educativa Lucía Franco de Castro, señaló que este encuentro es importante para dar estrategias a los docentes en su manejo de emociones, lo que se traduce en ambientes educativos de convivencia armónica y cultura de paz: “El objetivo principal es fortalecer el buen trato y respeto entre todos los miembros de la comunidad educativa” aseguró.

Dentro de las actividades de motivación desarrolladas, los docentes trabajaron en escucha activa, dinámicas de trabajo en equipo y dibujo de autoconocimiento.

Carolina Arequipa, docente de Inicial I, destacó que los ejercicios de autoconocimiento le permitieron reconocer sus fortalezas y debilidades, además, aprendió técnicas de trabajo grupal para poner en práctica con sus estudiantes y las diferentes formas de escuchar sus necesidades a través de la observación de las expresiones corporales: “Una mente sana, con emociones estables y capacidades socioafectivas equilibradas son indispensables en nuestro rol docente”, indicó.

Por su parte, Natalia Durán, docente de Preparatoria, señaló que durante la capacitación pudo experimentar diferentes emociones y se reforzaron los valores de respeto, solidaridad y compañerismo: “Me siento con alegría y energía renovada para seguir la hermosa labor docente”, destacó.

En el marco del eje de trabajo “Fuertes”, la Subsecretaría de Educación del Distrito Metropolitano de Quito, a través de sus Direcciones Distritales, genera espacios de encuentro y participación para fortalecer el rol de nuestros docentes que son el corazón de la educación.