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Estudiantes rinden homenaje a Macas en sus 447 años de Fundación

La Coordinación de Educación Zonal 6, festejó los 477 años de Fundación de la ciudad de Macas y los 155 años de cantonización de Morona con un desfile estudiantil denominado “La Interculturalidad del Ecuador”, que recorrió las principales calles de la ciudad y deleitó al público que se dio cita para apreciar el talento de los jóvenes.

La Banda de Música del colegio 29 de Mayo, abrió el desfile a los 10 establecimientos educativos que representaron la música del Ecuador con temas como Fandango Ecuatoriano, Cultura Otavaleña, Bomba y El Muntubio.

La cultura ancestral de los pueblos se hizo presente con danzas tradicionales que pusieron en escena la Fiesta de la Cosecha de los Incas, Danza Shuar, y el Caserío y Fiesta de la Pacha Mama.

Los colegios que estuvieron presentes fueron: Unidad de Educación General Básica 29 de Mayo, Colegio de Bachillerato Macas, Colegio 27 de Febrero, Unidad Educativa del Milenio Bosco Wisuma, Unidad Educativa Fiscomisional Don Bosco, Unidad Educativa María Auxiliadora, Unidad Educativa Fiscomisional Camilo Gallegos Domínguez, Unidad Educativa Particular Emanuel, Unidad Educativa Particular Academia Tiwintza, Unidad Educativa Particular Sultana del Oriente y la Unidad de Educación General Básica Eloy Alfaro que cerró el desfile con su tradicional Banda de Música.

Los desfiles estudiantiles impulsados por el Ministerio de Educación se caracterizan no solo por representar la cultura local y nacional, sino por desplegar un espectáculo de calidad por lo que, los docentes encargados de preparar las coreografías vigilan al detalle cada paso de baile, el vestuario y el maquillaje que llevan los estudiantes para presentar al público un evento de excelencia.

Estudiantes se preparan para afrontar emergencia ante posibles sismos

Estudiantes de instituciones educativas fiscales, particulares, municipales y fiscomisionales de todo el país participaron, este jueves 26 de mayo, de un simulacro general por sismo, actividad impulsada por el Ministerio de Educación, a fin de evaluar los procedimientos para emergencias en los establecimientos.

A las 12:00 del mediodía, mediante la activación de las alarmas institucionales, los estudiantes y docentes de las instituciones educativas, a través de brigadas estudiantiles, activaron sus planes de evacuación de forma ágil y ordenada para dirigirse a las zonas de seguridad dentro de los planteles.

En el Colegio Manuela Cañizares de la ciudad de Quito, los líderes estudiantiles de la brigada de Gestión de Riesgos, vestidos con chalecos color naranja, guiaron a sus compañeros a las zonas seguras dentro del plantel. Los docentes ubicados en la zona de evacuación comprobaron la nómina de sus alumnos, mientras que los tutores realizaron actividades lúdicas.

Las acciones fueron supervisadas por Fernando Yánez, subsecretario de Educación del Distrito Metropolitano de Quito, quien felicitó a los estudiantes y docentes por la capacidad y eficiencia con  que ejecutaron el simulacro  “Si se trataba de un evento real,  ustedes habrían salvado sus vidas, queridos jóvenes” expresó.

Los establecimientos educativos de Manabí, provincia fuertemente afectada por el reciente terremoto de Pedernales, también participaron del simulacro. Katherine Rivas Arteaga, estudiante del Bachillerato Internacional de la Unidad Educativa Portoviejo, destacó la importancia de las acciones programadas por el MinEduc. “Estos simulacros ayudan a estar prevenidos a los estudiantes, docentes y padres si llegara a presentarse un sismo. Además nos enseñan a no entrar en pánico y a saber cómo reaccionar”, explicó.

El simulacro general culminó con la revisión de las instalaciones educativas, protocolo que permitirá constatar los posibles daños a la infraestructura de los planteles y proteger la vida de los  estudiantes luego del movimiento telúrico.

Las actividades de prevención se cumplirán el último viernes de cada mes con el fin de mantener activa la preparación de la comunidad educativa frente a los desastres naturales.

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En este feriado inscriba a su hijo o representado en el sistema educativo fiscal

Aproveche el feriado de la conmemoración de la Batalla de Pichincha para inscribir a su hijo o representado en el sistema educativo fiscal del régimen Sierra-Amazonía 2016-2017, bajo la modalidad de Autoservicio.

Esta modalidad permite a los padres de familia inscribir a sus hijos a través de Internet. Ingrese a la página web http://juntos.educacion.gob.ec/, desde cualquier lugar y en cualquier horario. Seleccione el régimen Sierra-Amazonía y siga los pasos de inscripción por Autoservicio.

El Ministerio de Educación recuerda que la inscripción por Autoservicio está dirigida a los aspirantes que desean ingresar por primera vez al sistema educativo fiscal a:
• Educación Inicial
• Primero de Educación General Básica (EGB)
• Traslados de particular, fiscomisional y municipal a fiscal

Recuerde que se podrá inscribir a un aspirante o grupo de aspirantes que no tengan hermanos en el sistema educativo fiscal y que no se encuentren en casos excepcionales como:

• Migración
• Reinserción educativa
• Educación especial e inclusiva
• Vulnerabilidad
• Refugiados

Estos casos se atenderán en sedes de inscripción del 06 al 18 de junio de 2016.

Los requisitos generales son:

• Cédula del representante
• Planilla de energía eléctrica del domicilio del aspirante
• Número de cédula del aspirante (no es necesario tener el documento físico)

Recuerde que este proceso es totalmente gratuito. El Ministerio de Educación asegura a la comunidad educativa un servicio rápido y eficiente.

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Ministerio de Educación promueve Festival Artístico y Deportivo en UEM de Babahoyo

Este 25 de mayo de 2016, Wilson Ortega, viceministro de Gestión Educativa, participó del Festival Artístico y Deportivo en la Unidad Educativa del Milenio Carlos Alberto Aguirre Avilés en la provincia de Los Ríos, cantón Babahoyo.

Ortega, quien presidió el evento donde los estudiantes deleitaron a los espectadores con danzas folclóricas, modelaje y actividades deportivas como fútbol y volleyball, mencionó que la inversión realizada para la ejecución de esta UEM supera los 6 millones de dólares y destacó que la UEM Carlos Alberto Aguirre Avilés juntó a los estudiantes de 7 diferentes unidades educativas de la zona, para que puedan gozar de una infraestructura que cuente con los estándares educativos requeridos para ofrecer una educación de calidad y calidez.

Esta infraestructura de tipología mayor tiene capacidad para recibir a 1140 estudiantes por jornada, matutina y vespertina; cuenta con 85 docentes y 6 administrativos. Actualmente, la totalidad de estudiantes que asiste a esta UEM es de 2.071, cuenta con 1 laboratorio de Física – Química, 2 laboratorios de Ciencias Naturales, 1 laboratorio de Tecnología e Idiomas, 4 aulas de Educación Inicial 1 y 2; 2 aulas de 1ro EGB, 18 aulas de 2do de EGB hasta 10mo de EGB, y 6 aulas de 1ro a 3ro de Bachillerato.

En cuanto a espacios de recreación y uso múltiple, posee: parqueadero, biblioteca, patio cívico, bloque de administración, comedor – sala de uso múltiple, cocina, portón de ingreso, 2 canchas de uso múltiple y 1 cancha de césped sintético.

El viceministro de Gestión Educativa reiteró que depende de toda la comunidad educativa el tener una sociedad más justa, más equitativa, con igualdad de oportunidades y servicios de calidad. Así mismo, acotó que día a día los docentes deben motivar a los estudiantes a cultivar valores y hábitos, para que gocen de una formación integral.

La inversión en la zona 5, la cual comprende las provincias de Santa Elena, Guayas, Bolívar, Los Ríos y Galápagos; ha sido de más de 37 millones de dólares en las UEMs actualmente en funcionamiento.

De la misma forma, la provincia de Los Ríos cuenta con 3 UE repotenciadas: UE José María Velasco Ibarra, UE Eloy Alfaro, y Centro de Educación Básica Ecuador.

Ministerio de Educación emprende campaña de donación de útiles escolares para estudiantes de zonas afectadas por terremoto

Con el fin de incentivar la reinserción a la educación formal de los estudiantes de las zonas afectadas, de las provincias de Manabí y Esmeraldas, por el terremoto del pasado 16 de abril, el Ministerio de Educación (MinEduc) presentó este lunes 23 de mayo la campaña de donación de útiles escolares “Entre panas, juntos nos levantamos”, iniciativa que fomenta la solidaridad entre la comunidad educativa a nivel nacional.

La campaña tiene el objetivo de impulsar la solidaridad de la comunidad educativa de todos los establecimientos educativos particulares, fiscomisionales, municipales y fiscales a nivel nacional para que, mediante la organización y participación de los consejos estudiantiles, permitan la canalización de donaciones de kits escolares para ser enviados a los beneficiarios en las zonas afectadas.

El ministro de Educación, Augusto Espinosa, recordó que el total de estudiantes, en las provincias de Manabí y Santo Domingo de los Tsáchilas, más los cantones Esmeraldas, Atacames y Muisne es de 602.784.

Con esta iniciativa “se priorizará la entrega de donaciones a zonas con alta incidencia de pobreza y un alto nivel de afectación”, explicó el secretario de Estado, quien aseguró que el trabajo de donación es fundamentalmente voluntario. “Esto tiene enorme impacto y es de gran beneficio para quienes se encuentran en las zonas afectadas”, afirmó Espinosa.

Los productos a ser donados permitirán suplir las necesidades escolares y estarán agrupados en tres diferentes kits: El Kit Escolar 1 contendrá material para estudiantes de la Educación Inicial y preparatoria; el Kit 2, contendrá material para estudiantes de Educación básica, elemental y media; y el Kit Escolar 3 será destinado a estudiantes de Educación básica, superior y Bachillerato. Las listas de útiles correspondientes a cada kit están disponibles para ser descargadas en la página web: www.educación.gob.ec​

Según el titular de Educación, la meta es que el 100% de los estudiantes de las zonas afectadas, retomen la educación formal hasta el 4 de julio, para lo cual la campaña permitirá que los niños y jóvenes logren integrarse a la educación.

Antes de las réplicas registradas el 18 de mayo el MinEduc determinó que el 17% de la infraestructura educativa ubicada en la provincia de Manabí y el cantón Muisne tenía un nivel de afectación media o alta; después de los eventos de la semana pasada este porcentaje subió al 18,6%. Además, se registraron 24 instituciones adicionales con estos niveles de afectación en la provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas y en el cantón Atacames.

En relación a la contratación de pólizas de seguro para las instituciones educativas se insistió en que ninguna Ley obliga a su contratación y que cada dirección distrital en función del análisis respectivo de riesgo podría tomar una decisión al respecto.

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