Postulaciones abiertas para el Premio Avicena 2015 de la UNESCO

La UNESCO invita a sus estados miembros, entre ellos al Ecuador, a presentar sus candidaturas al Premio Avicena 2015, el cual está dirigido a quienes han contribuido a la investigación de alta calidad en el campo de la ética en la ciencia y la tecnología.

Este premio, que fue creado en 2003 por iniciativa de la República Islámica de Irán, alienta la reflexión sobre las cuestiones planteadas por los avances científicos y tecnológicos para aumentar la conciencia internacional y poner de relieve la importancia de la ética en la ciencia.

El galardón consiste en una medalla de oro de Avicena, un diploma, la suma de 10.000 dólares y una visita académica de una semana a la República Islámica de Irán.

Las postulaciones serán recibidas en la Secretaría Permanente de la Comisión Nacional Ecuatoriana de la UNESCO (Av. Amazonas N34-451 y Atahualpa, piso 11), hasta el 15 de enero de 2015. Para más información contáctese al teléfono 396-1330.

A continuación ponemos a su disposición el formulario de nominación y las bases del concurso.

Las inscripciones estudiantiles para el ciclo Costa serán del 5 al 24 de enero de 2015

El Ministerio de Educación informa que del 5 al 24 de enero se realizará, en el ciclo Costa, el periodo de inscripciones para todos los aspirantes que ingresarán por primera vez al sistema educativo fiscal.

Este es el segundo paso del proceso de asignación de estudiantes a instituciones educativas y se llevará a cabo en más de 650 sedes dispuestas por el MinEduc en la región Costa. El primer paso consistió en la obtención gratuita del número de cédula de los aspirantes en el Registro Civil.

Este número de cédula es uno de los requisitos para cumplir con la inscripción. Los otros requisitos son: la planilla de energía eléctrica del domicilio del aspirante y la cédula de la madre, padre, o representante para verificar el día de atención, que será de acuerdo al último dígito de dicho documento, de la siguiente manera:

boletin_inscripcionesLas sedes de inscripción del MinEduc atenderán de lunes a viernes, de 06:00 a 20:00. Y los sábados de 08:00 a 16:00.

Para los casos de traslados de particular, fiscomisional o municipal a fiscal, casos de migración, reinserción educativa y refugio se solicitará la libreta de calificaciones de cualquier parcial del último año, para verificar en qué año se inscribirá el aspirante.

Recordamos que los niños que ya estudian en una institución educativa fiscal no deben realizar ningún trámite pues cuentan con matrícula automática. Para aquellos niños y jóvenes que estén en una institución que no cuente con la oferta educativa del siguiente año lectivo, el MinEduc también realizará la matrícula automática.

¿Quiénes deben inscribirse? Aquellos niños que van a:

  • Educación Inicial
  • 1°. de EGB
  • Traslados de particular, fiscomisional y municipal a fiscal
  • Migración
  • Reinserción educativa
  • Especial o inclusiva
  • Vulnerabilidad
  • Refugiados

Para mayor información puede ingresar a la página

http://juntos.educacion.gob.ec

“Actividades Extraescoalres” en la UEM Sumak Yachana Wasi

Periodismo, danza, música y deportes son las actividades que niñas, niños, y jóvenes de la Unidad Educativa del Milenio Sumak Yachana Wasi desarrollan en su tiempo libre, como parte del programa de Actividades Extraescolares “Nuevas Formas de Aprender”, que el Ministerio de Educación (MinEduc) impulsa a nivel nacional.

El Ministro de Educación, Augusto Espinosa, inauguró el programa de actividades extraescolares en el evento que se desarrolló este miércoles 17 de diciembre en la UEM Sumak Yachana Wasi a las 10:00. En el acto estuvieron presentes estudiantes, maestros, padres de familia, y autoridades locales.

Durante su intervención, el ministro de Educación, explicó que las actividades extraescolares están vinculadas con la cultura, el arte, y el deporte. También mencionó que estas actividades fomentan valores como la responsabilidad, el trabajo en equipo y el respeto.

En el transcurso del evento, estudiantes del club de periodismo entrevistaron al ministro; también se presentaron los grupos de música y danza. Como muestra del rescate de los juegos tradicionales, hubo demostraciones del tradicional juego del trompo, y de la pelota de mano. En estos actos participaron las escuelas 6 de Julio, Modesto Peñaherrera, y Manuela Cañizares.

“Yo estoy en el grupo de música y disfruto mucho porque hago lo que me gusta. Es bueno dedicarnos a otras actividades a parte de nuestros estudios”, dijo Christopher Chávez, estudiante de segundo de bachillerato en la UEM Sumak Yachana Wasi.

Wilmer Santacruz, rector de la UEM expresó que uno de los objetivos de las actividades extraescolares es desarrollar el talento que cada uno de los estudiantes posee, “apuntamos a una educación integral”, añadió.

Actividades Extraescolares: Fomentan el Compañerismo, Deporte Y Fraternidad entre Estudiantes.

Experiencias de interacción entre pares y el aprendizaje lúdico permiten desarrollar acciones de buen uso del tiempo libre vinculadas con la cultura, arte, deporte y actividades al aire libre. Este miércoles 17 de diciembre se inauguró en el Distrito 15D01, Tena – Archidona – Arosemena Tola, el programa “Nuevas Formas de Aprender”  con la participación de 16 Instituciones Educativas y 400 estudiantes que participan en las seis actividades extraescolares de este distrito junto a más de 1300 espectadores que disfrutaron de las presentaciones lúdico artísticas.

El evento inició a las 8:00 de la mañana con la presentación de la escuela de música, donde estudiantes de los colegios San José, Maximiliano Spiller y Rodríguez Fábrega (del cantón Archidona) demostraron sus dotes en canto y baile. Entre las actividades programadas los estudiantes de la actividad de Periodismo realizaron una entrevista en vivo a Fernando Yánez Coordinador Zonal de Educación de la Zona 2, en un mini set de TV ubicado en los exteriores del coliseo deportivo de la Unidad Educativa Nacional Tena.

El coordinador de educación zona 2 expresó su gratitud a los estudiantes que participaron en esta fiesta de inauguración e invitó a la comunidad educativa a poner énfasis en estas nuevas formas de aprender que generan conocimientos para la vida profesional y personal, además resaltó el objetivo de vencer las rivalidades entre planteles educativos.

Como parte de la motivación se entregó a los estudiantes camisetas del programa “Nuevas Formas de Aprender”. Dylan Luzuriaga presidente del consejo estudiantil de la U.E. San José fue el maestro de ceremonias y aprovecho el espacio para manifestar su alegría y agradecimiento al Ministerio de Educación por considerar actividades que consoliden la enseñanza integral.

Las seis actividades extraescolares del distrito 15D01 son:

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1500 PERSONAS FORMARON PARTE DEL EVENTO “COMPARTE, INTERACTÚA Y APRENDE DE COMUNIDAD EDUCATIVA EN LÍNEA” EN EL ORO

A partir de las 10:00 horas de hoy, en el colegio Ismael Pérez Pazmiño de la ciudad de Machala, se desarrolló el evento de innovación “Comparte, interactúa y aprende”, con la participación de 1500 personas entre estudiantes, docentes y padres de familia.

Esta iniciativa es parte del proyecto Comunidad Educativa en Línea (CEL), creado a inicios de 2014 por el Ministerio de Educación, con el objetivo de transformar la experiencia educativa de estudiantes, docentes, padres de familia y líderes pedagógicos, poniendo a su alcance las herramientas tecnológicas del siglo XXI.

Además del evento, se realizó una feria tecnológica a la que participaron estudiantes de los estudiantes de los Colegios; UNE, Colegio Técnico El Oro, Colegio Mario Minuche, Colegio Enrique Coello, Colegio Atahualpa, Colegio Héroes del 41, Colegio Liceo Naval Jambelí, Colegio Machala,

Durante toda la mañana, las delegaciones tuvieron la oportunidad de conocer y poner a prueba la plataforma educativa EducarEcuador, un espacio virtual creado por el Ministerio de Educación (MinEduc) para que cada uno de los actores del sistema educativo público interactúe en línea.

El Coordinador de Educación de la Zona 7, Ernesto Novillo, manifestó que esta es otra muestra más de la gestión que realiza el Ministerio de Educación para brindar a la comunidad educativa un espacio innovador que facilite la interacción entre todas las partes que conforman el sistema educativo.

En EducarEcuador (www.educarecuador.gob.ec), además, los estudiantes descargan material e información para complementar su aprendizaje, los docentes obtienen recursos digitales para hacer clases más innovadoras y los padres de familia están pendientes del desempeño académico de sus hijos.

La meta es que este proyecto beneficie a todos los miembros del sistema educativo público.

El MinEduc reúne a la comunidad educativa en espacios como este para promover la interacción y el aprendizaje, y para contribuir al mejoramiento continuo de la calidad de la educación del Ecuador.