Coordinación Zona 5 dio uniformes a rezagados

El Distrito Pedro Carbo entregó varios uniformes a los estudiantes, esta donación encaja dentro de una de las políticas educativas que conlleva la Cartera Rectora de Educación en el país.

Así mismo, la Dirección Distrital repartió  libros y material didáctico en distintas instituciones educativas. La primera entrega se realizó en la escuela fiscal Eloy Alfaro, en el recinto Muñoz, perteneciente a esa población.

Los menores que recibieron sus uniformes demostraron su afecto con alegría y agradecieron a las autoridades por el acto.

El Distrito Pedro Carbo, pertenece a la provincia del Guayas y  forma parte de la Coordinación Zona 5 de Educación.

Entregan mobiliario a instituciones educativas de la nacionalidad Awá

La Coordinación de Educación de la Zona 1, por intermedio de su Dirección Intercultural y Bilingüe, entregó mobiliario educativo a 2 parroquias correspondientes a la provincia del Carchi. El acto fue consumado entre los meses de enero y febrero de 2014.

Sillas, escritorios, anaqueles, pupitres y demás elementos educativos fueron distribuidos en la nacionalidad Awá, en los sectores: Ishpi, de la parroquia Tobar Donoso; Gualpi Bajo, de la parroquia Chical; lugares a los cuales se arribó por vía aérea, específicamente en uno de los helicópteros facilitados por la Fuerza Aérea Ecuatoriana.

Esta actividad forma parte de los programas que ejecuta el Ministerio de Educación (MinEduc) para ofrecer espacios de estudio dignos para los pueblos y nacionalidades indígenas del país.

“Nuestro objetivo es equipar los centros educativos para brindar una educación con calidad y calidez a nuestros niños y jóvenes”, dijo Pedro García, coordinador de la Dirección Intercultural y Bilingüe de la Zona 1.

García informó también que para este 28 de febrero, la Coordinación Zonal de Educación 1 tiene previsto entregar más mobiliario educativo en otras 7 comunidades de la nacionalidad Awá.

Ministro de Educación y glorias del deporte compartieron partido de fútbol con la selección del colegio Mejía

A las 07:00 de hoy estudiantes de la selección de fútbol del colegio Mejía, ex glorias del deporte y el ministro de Educación, Augusto Espinosa se dieron cita para compartir una mañana deportiva con el objetivo de incentivar en los jóvenes el deporte.

Las barras conformadas por estudiantes, docentes y padres de familia de los estudiantes del Mejía alentaban sin cesar y coreaban canciones para animar a su equipo.

El primer tiempo el marcador terminó con un empate de dos a dos con jugadas importantes de lado y lado, el primer gol lo marcó un estudiante del colegio Mejía de tiro penal, los deportistas salieron a su descanso a planear la estrategia para en el segundo tiempo desempatar el marcador.

En su receso el ministro Espinosa en una entrevista concedida a Teleamazonas señaló que estas actividades deportivas se las viene desarrollando desde hace un mes atrás en distintas provincias del país, con el único objetivo de incentivar el deporte en los jóvenes y a la vez compartir con la comunidad educativa momentos de sana diversión. Así también aprovechó para indicar que desde el próximo año en las instituciones educativas se tendrá una hora diaria de actividad física, para lo cual se tiene previsto adecuar la infraestructura deportiva para que los estudiantes puedan realizar deportes.

Arrancó el segundo tiempo y las barras cada vez alentaban con más furor a sus equipos, y por la llegada del ministro del Deporte, José Francisco Cevallos, quien saludó a la audiencia y fue parte por un momento de las barras, ya que con la emoción del partido y por pedido de sus seguidores decidió ser el portero del equipo del ministro Espinosa, pidió un par de guantes y se dispuso a tapar.

Transcurría el segundo tiempo y vino el gol del desempate por parte del colegio Mejía, el partido estuvo lleno de expectativas de principio a fin, las jugadas hacían vibrar a las barras con cada toque de pelota, el marcador final fue 7 para el colegio Mejía y 5 para el equipo del ministro de Educación y las ex glorias del deporte.

Los espectadores se fueron con la satisfacción de haber compartido momentos con jugadores que en su época hicieron vibrar estadios llenos y por haber visto tapar a las manos del Ecuador.

Ministro Espinosa recorrió instituciones educativas de la capital para dar a conocer el plan de infraestructura

Este miércoles 12 de febrero, el ministro de Educación, Augusto Espinosa, realizó un recorrido por las instituciones educativas Mejía y Santiago de Guayaquil de la ciudad de Quito, para compartir con estudiantes, docentes y la comunidad el plan de la revolución educativa que se está emprendiendo en el país y el nuevo proyecto de infraestructura que beneficiará al sector educativo.

En el primer recorrido realizado en el colegio Mejía, el ministro Espinosa señaló que se va a intervenir al establecimiento en tres fases, la primera en las baterías sanitarias y remodelación, la segunda en el reforzamiento del edificio central y reparación de instalaciones eléctricas y, la tercera el mantenimiento de las edificaciones menores e instalaciones, con una inversión de aproximadamente tres millones y medio de dólares, beneficiando a más de cinco mil estudiantes que ahí se educan.

En el segundo recorrido, la autoridad educativa visitó el colegio Santiago de Guayaquil, donde verificó el estado de la institución y se reunió con docentes, padres de familia y estudiantes para explicarles el proyecto de intervención que se dará en este plantel para dotarles de mejor infraestructura y tecnología.

Espinosa en sus recorridos destacó que la educación está en un proceso de transformación profunda, “todos debemos apuntar a la misma dirección para el bien de la educación y de nuestros niños y jóvenes”.

El ministro enfatizó que todo el trabajo que se realiza en el sector educativo es  por y para los estudiantes, “estamos trabajando para que nuestros estudiantes se inserten en la era del conocimiento, además de dotarles de buena infraestructura, les daremos las herramientas tecnológicas para que estén acorde con esta era”.

Así también, indicó que se dotará de internet de alta velocidad que no solamente beneficiará a los estudiantes de las dos instituciones, sino a la comunidad del sector ya que cubrirá cien metros a  la redonda.

Ministro de Educación y subsecretario de Quito visitaron Tababela y Tumbaco

El ministro de Educación, Augusto Espinosa, y el subsecretario del Distrito Metropolitano de Quito, Dean Torres, visitaron la comunidad de Tababela y Tumbaco para socializar el plan de la revolución educativa que se está emprendiendo en el país y el nuevo proyecto de infraestructura para el sector.

Al iniciar su intervención en Tababela, Espinosa dio buenas noticias a los estudiantes, docentes, autoridades y padres de familia presentes: “En un año inauguraremos una Unidad Educativa del Milenio en Tababela que beneficiará a más de 700 estudiantes”, afirmó. Dicha institución será el resultado de la fusión de los establecimientos educativos Dr. Arturo Freire, La Condamine y Tababela que actualmente funcionan en la zona.

Por su parte, Dean Torres indicó que en el Distrito Metropolitano de Quito se construirán 50 unidades educativas del Milenio y en la Zona 9, donde pertenece Tababela, se remodelarán 7 planteles.

El ministro Espinosa indicó que la transformación educativa que plantea no se limita a la infraestructura, sino que  la tecnología también está contemplada. El proyecto para la nueva UEM incluye la integración de todos los miembros de la comunidad educativa, a través del portal “EducarEcuador”, la automatización de procesos, el servicio de Internet gratuito y la entrega de computadoras portátiles a los docentes.

Más adelante, la autoridad educativa visitó la Unidad Educativa Tumbaco, allí realizó un recorrido y mencionó que en esas instalaciones se construirá una nueva Unidad Educativa del Milenio (UEM) que funcionará como eje distrital para convertirse en un complejo deportivo.

Durante su intervención, el ministro manifestó que está UEM será construida en un año e invitó al presidente del consejo estudiantil, Liber Chavez, que fuera el veedor de que este ofrecimiento se cumpliera con los plazos establecidos.

Al final de su discurso, Espinosa destacó el rol de maestros y estudiantes en el nuevo modelo de educación “los docentes son facilitadores del conocimiento y los estudiantes, actores dinámicos que participan de forma activa en el proceso de aprendizaje”.

Representantes de la OCDE visitarán el Ecuador para hablar sobre el ingreso del país a las pruebas PISA

La semana del 10 al 14 de febrero, una delegación de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) visitará el Ecuador para hablar sobre el ingreso del país a las pruebas del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes (PISA por sus siglas en inglés) y sobre el estado de la educación en América Latina.

El 12 de febrero, a las 18:00, en el Centro de Convenciones de en Guayaquil, Alejandro Gómez, analista de educación de la OCDE, informará sobre los resultados de PISA en Latinoamérica. Gómez estará acompañado de Mariano Jabonero, representante de Fundación Santillana, quien abordará el tema: Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y educación, la experiencia de los líderes: evaluar para mejorar. El conversatorio finalizará con la intervención de Harvey Sánchez, director ejecutivo del Instituto de Evaluación Educativa de Ecuador (Ineval), con el tema: el proceso de evaluación PISA en Ecuador. Este evento será moderado por Natalia Armijos, directora de la Oficina Nacional OEI en Ecuador.

Esta misma actividad se replicará el viernes 14 de febrero en Quito, en la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (Flacso) a las 10:00. El moderador de este conversatorio será Fausto Segovia, director de la revista Educacción y además de los expositores mencionados, se contará con la presencia de Bárbara Ischinger, directora de Educación de la OCDE.

Por otro lado, respecto al ingreso del Ecuador a las pruebas PISA, el Ministerio de Educación junto con el Instituto Nacional de Evaluación Educativa ofrecerán una rueda de prensa en el Colegio Réplica Vicente Rocafuerte en Guayaquil a las 10:00 el jueves 13 de febrero.

El 21 de febrero concluirá la inscripción estudiantil para el ciclo Costa

Recordamos a los padres de familia y representantes que la inscripción estudiantil para el ciclo Costa del periodo lectivo 2014-2015 concluirá el próximo 21 de febrero. Este proceso se lo puede realizar en las más de 750 sedes de inscripción dispuestas por el Ministerio de Educación a nivel  nacional.

La inscripción estudiantil está dirigida únicamente a los estudiantes que ingresarán por PRIMERA VEZ al sistema educativo fiscal, es decir:

  • Educación Inicial
  • Primero de Educación General Básica
  • Traslados de instituciones privadas, municipales, fiscomisionales a fiscales
  • Casos de migración y refugio
  • Educación Especial o Inclusiva
  • Reinserción educativa (aquellas personas que dejaron sus estudios por un tiempo y desean retomarlos)

El proceso de inscripción se efectúa de acuerdo al siguiente cronograma:

 Último dígito de cédula del representante

Días de atención

1 y 2

Lunes

3 y 4

Martes

5 y 6

Miércoles

7 y 8

Jueves

9 y 0

Viernes

Todos los números

Sábados

Los horarios de atención son:

De lunes a viernes de 06:00 a 20:00

Sábados

De 08:00 a 16:00

RECORDAMOS QUE:

  • Los cambios de instituciones de Fiscal a Fiscal por cambio de provincia o de distrito en la ciudad de Guayaquil, se atenderán desde el 1 de abril.
  • Los cambios de instituciones de Fiscal a Fiscal por cambio de domicilio dentro de la misma ciudad se atenderán desde el primer día de clases.

El MinEduc agradece a la ciudadanía por su apoyo en el proceso de inscripción el cual se ha llevado adelante con normalidad y orden.

Hasta el 16 de febrero los estudiantes podrán inscribirse al Examen Nacional para la Educación Superior- ENES

El nuevo plazo para que los estudiantes de tercer año de Bachillerato se inscriban para rendir el Examen Nacional para la Educación Superior (ENES), se amplió hasta el 16 de febrero. En este plazo también podrán inscribirse quienes hayan terminado ya su bachillerato y deseen acceder a la educación superior.

Aproximadamente  218 643 estudiantes de bachillerato serán evaluados el 29 en marzo de 2014. De estos, 150 mil pertenecen al sistema público, 14 mil a establecimientos fiscomisionales, 3 mil son estudiantes municipales y 50 mil provienen del sistema educativo particular.

El Ministerio de Educación y la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación firmaron el acuerdo para la aplicación del Examen Nacional para la Educación Superior, de manera universal y obligatoria en todo el territorio ecuatoriano para obtener un diagnóstico  de las destrezas adquiridas por  los estudiantes de tercer año de bachillerato.

Los resultados del ENES no formarán parte de las calificaciones del estudiante dentro del bachillerato, sino que son un instrumento de evaluación que explora procesos cognitivos del alumno y que permite integrar contenidos académicos básicos obtenidos durante la instrucción formal y aquellos aprendizajes implícitos en el ser humano que se desarrollan con la práctica y la resolución de problemas diarios.

Unidad Educativa Réplica Mejía se entregará a finales de febrero

El ministro de Educación, Augusto Espinosa, informó hoy que la obra de la Unidad Educativa Réplica Mejía, ubicada en el sector Pueblo Solo Pueblo, en el sur de Quito, se entregará el 28 de febrero, y los estudiantes que ocuparán esta infraestructura serán trasladados durante la primera semana de marzo.

El anuncio lo realizó a la comunidad, luego del recorrido que realizó por la obra. “Estamos fomentando la puntualidad y por ello nos comprometemos a entregar esta unidad educativa el 28 de febrero”, dijo Espinosa.

La Unidad Educativa Réplica Mejía acogerá a los estudiantes de la Unidad Educativa San Gregorio y contará con los siguientes servicios:

  • Laboratorio de Física Química e Idiomas
  • Bloque de Administración
  • Sala de Uso Múltiple
  • Bar
  • Parqueaderos
  • Bloque de Biblioteca
  • Baterías Sanitarias
  • Laboratorios de Tecnología.

Asimismo, durante su visita al Colegio Dr. Emilio Uzcátegui, en el sector de Solanda, en el sur de Quito, Espinosa señaló que esta institución educativa será remodelada para convertirse en una Unidad Educativa Mayor y absorberá al colegio Marquesa de Solanda.

Esta institución contará con:

  • Laboratorio de Física Química e Idiomas
  • Bloque de Administración
  • Sala de Uso Múltiple
  • Bar
  • Parqueaderos
  • Bloque de Biblioteca
  • Baterías Sanitarias
  • Laboratorios de Tecnología

“En estos siete años hemos hecho mucho, pero aún nos queda mucho por recorrer y nuestro compromiso es ir más rápido”, afirmó el Ministro de Educación quien también informó que en Quito se construirán 50 unidades educativas nuevas.

EDUCA y las personas con discapacidad intelectual

Esta semana inicia con un programa sobre la discapacidad intelectual y las personas que la viven, en un entorno que poco a poco aprende a ser inclusivo. Escuchar las reflexiones y sueños de la población que lucha por sus derechos, es una oportunidad para aportar en un proceso que sensibiliza y hace crecer a todos.

El lunes 10 de febrero, Sin pelos en la lengua pone en pantalla a las personas con discapacidad intelectual. Cada historia es una lección de vida para incentivar el cambio cultural que se requiere para alcanzar a ser una sociedad inclusiva.

El martes 11 de febrero, la Depresión es el tema que trata el programa documental Rebeldes. Varios jóvenes  cuentan cómo ha sido  su experiencia con la depresión y cómo la han enfrentado con la ayuda de sus familias y de profesionales especializados. Un programa para verlo en familia.

Los jóvenes de Pilas con el chat se divierten con la Factorización, el miércoles 12 de febrero. Cumandá activa el chat y comparte con sus amigos su preocupación porque no comprende la factorización. Sus amigos y Gúguel le proporcionan conocimientos e invitan a un experto para que lo explique de manera simple.

El jueves 13 de febrero, Veo Veo presenta al curiquingue. En Chava Chava, Monstrua, por temor, no dice la verdad. Chava Chava le aconseja que cuente lo que pasó para que se sienta mejor. En Sueños y colores de mi país se recuerda al Solitario Jorge, la última tortuga gigante de su especie en las islas Galápagos, que vivió muchos años y murió sin dejar descendencia. En Lili y su gran libro de animales, van al páramo a buscar al curiquingue. En Casita Bombón, utilizan palabras  opuestas. Tino ayuda a los niños a saber por qué hay que lavarse las manos antes de comer.

Los amigos de Mi Ecuador Querido están preocupados por la alimentación durante el embarazo y el primer año de vida.  Este tema es el que se trata el viernes 14 de febrero: la Nutrición que la madre y el bebé requieren y la corresponsabilidad de padre y madre.