Ministro de Educación presentó el programa de formación y capacitación de alto nivel “Soy Maestro nunca dejo de aprender”

El Ministro de Educación, Augusto Espinosa, presentó, este martes 19 de agosto, en el Auditorio Franklin Ramírez Pazmiño, el programa de formación y capacitación de alto nivel “Soy Maestro nunca dejo de aprender”, que tiene como objetivo revalorizar y fortalecer el perfil docente con herramientas pedagógicas para enseñar, generar y transmitir los conocimientos y valores necesarios a los estudiantes del sistema educativo público, este es uno de los componentes que está enfocando fundamentalmente a la capacitación de saberes disciplinares, que beneficiará a cerca de 10.000 docentes del sistemas educativo.

Los cursos de capacitación tendrán una duración 330 horas, 200 serán presenciales y 130 semipresenciales. Las universidades nacionales que estarán a cargo de la capacitación se encuentran  en la categoría A o B. Además, cuentan con 2 años de experiencia en programas de Formación Continua y los profesionales que impartirán los cursos tendrán grado de Máster o Ph.D.

Espinosa manifestó que el ministerio también está  trabajando de manera conjunta con la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), y se disponen ya de 6.000 cupos para preparación virtual de docentes en los programas de educación continua de las universidades de Salamanca y Oviedo de España.

De los docentes que participan, aproximadamente el 45% se inscribió voluntariamente en los cursos de Formación, el 55% corresponde a maestros que fueron seleccionados por el Ministerio en función de las necesidades del sistema.

Para el próximo año se dispondrían de 13.000 cupos de maestría en universidades extranjeras y 30.000 cupos para educación continua en programa similares a los que hoy se presentan.

Durante el evento, la Subsecretaria de Desarrollo Profesional Educativo, Vanessa Calvas, mencionó tres estrategias que lleva a cabo el Ministerio  para fortalecer el perfil docente a través de programas de Formación Continua:

  • Formación Inicial: Fortalecimiento y seguimiento a la creación, e implementación de la Universidad de la Educación (UNAE).
  • Red de Universidades (en coordinación con el Consejo de Educación Superior): Se llevará a cabo la homogenización de títulos y currículos de las carreras de tercer nivel en educación, oferta de programas de posgrado y desarrollo de investigación educativa.
  • Formación Docente: Convenio con universidades nacionales  y extranjeras para realizar los procesos de formación continua y de posgrado.

La Subsecretaria además mencionó que estos cursos le servirán al docente para poder aplicar al proceso de Ascenso y Recategorización que lleva a cabo el Ministerio.

El MinEduc busca a través del “Programa de Formación y Capacitación de alto nivel” dar un rol protagónico al docente, no solo al revalorizar su trayectoria profesional, sino al brindarle herramientas importantes para un mejor desempeño de sus actividades con los niños y adolescentes.

Al finalizar el evento el Ministro de Educación entregó un reconocimiento a las 20 mejores instituciones educativas que obtuvieron un alto desempeño en los resultados de las evaluaciones “Pruebas Ser Bachiller 2014”.

Revisa las fotografías del evento en: http://ow.ly/Avxzt 

Educa te presenta la programación del 18 al 22 de agosto 2014

Esta semana, Educa te lleva de la mano a recorrer la historia, la literatura, los juegos, la alegría y diversión que tiene para todos y todas esta semana en sus programas.

Nadie mejor que David, Sofía, Florencio y el profesor para contarnos más de nuestra historia. Este lunes en La Otra Historia hablaremos sobre los primeros años del Ecuador Republicano. Se analiza la época republicana del siglo XIX, partiendo de la Constitución de 1830 y el gobierno de Juan José Flores, primer presidente del Ecuador, hasta los inicios del liberalismo. Se da una visión global de los diferentes presidentes que se sucedieron en esta etapa resaltando sus obras más emblemáticas.

Su obra consistente, transparente y clara son su carta literaria de presentación. En Literamanía Conoceremos A Gabriela Alemán, su gusto por la lectura sus reflexiones sobre la vida, el uso del lenguaje y el amor por su país. Gabriela relata las historias de su infancia y la influencia de sus abuelos y de sus viajes en su obra literaria. Ella dice que la escritora estadounidense Joan Didion influyó en su estilo literario.

En Pilas con el Chat, el padre de Julia está muy preocupado por la contaminación del suelo, así que ella decide contarle esto a sus amigos de Pilas con el Chat, para que le explique más del tema. Este jueves, Julia con la ayuda Guguel y sus amigos, investigarán sobre los principales factores que producen la contaminación del suelo. Los chicos comentan diferentes acciones para cuidar el ambiente.

Déjense maravillar con la alegría de los niños. Esta semana en El mundo animal de Max Rodríguez, Max y la iguana Cambridge se encuentran en los Andes ecuatorianos intentando documentar a un cóndor hembra llamado Yakaira. En el segmento Nuki Nuki, aprendemos a seguir instrucciones para bailar y en Caja musical se muestra, las figuras geométricas y se analiza su relación con el mundo cotidiano. Finalmente, en el segmento Perinola, conocemos a Anahí,  con la visita el parque aprendemos nuevo vocabulario.

Cerramos con una recomendación para todos y todas; no automedicarse. En Mi Ecuador Querido Humberto está planeando tener su fiesta de cumpleaños en el parque; sin embargo, no puede asistir porque está con síntomas de dengue. Su decisión de no ir al médico a tiempo y automedicarse complica su enfermedad y se queda sin fiesta. El médico le explica la importancia de no automedicarse. Adicionalmente, el programa da a conocer los síntomas del dengue, y algunas medidas de prevención.

Acoso Escolar

El Ministerio de Educación está comprometido con la erradicación de toda forma de violencia en el Sistema Nacional de Educación, así como su desnaturalización. El acoso escolar, entendido como violencia psicológica, verbal y/o física intencional producida entre estudiantes, de forma reiterada a lo largo de un periodo de tiempo determinado y que implica un desequilibrio de poder o fuerza, es una de las problemáticas que esta cartera de Estado atiende de forma prioritaria, a través de diferentes estrategias:

  • Aplicación de rutas y protocolos para la atención y respuesta de casos de violencia al interior del sistema educativo, entre las cuales consta una ruta específica para casos de violencia entre estudiantes y acoso escolar.
  • Capacitación a autoridades de los distritos educativos, rectores, directores de instituciones educativas y profesionales de Departamentos de Consejería Estudiantil sobre cómo abordar esta forma de violencia. Las capacitaciones se hacen en el marco del convenio con Visión Mundial, organización no gubernamental.
  • Entrega de la guía de acoso escolar “Basta de bullying! No te quedes callado!” a las instituciones educativas.
  • Réplica de las capacitaciones sobre acoso escolar en el sistema educativo y socialización del material relacionado a estudiantes, padres y madres de familia, por parte de los Departamentos de Consejería Estudiantil.
  • Investigación para el levantamiento de la línea base sobre acoso escolar a nivel nacional.

Conoce más sobre acoso escolar en el siguiente ENLACE.