Alcalde de Guayaquil, Jaime Nebot, no acudió a cita con Ministro de Educación

El ministro de educación, Augusto Espinosa, acudió hoy a la Gobernación del Guayas para mantener una reunión y definir acuerdos para la firma del convenio interinstitucional entre el Ministerio de Educación (MinEduc) y la Alcaldía de Guayaquil; sin embargo, el alcalde de Guayaquil, Jaime Nebot, no asistió.

Ante la ausencia del burgomaestre guayaquileño, el funcionario de Estado expresó su voluntad para transformar auténticamente el sistema educativo ecuatoriano y resolver los problemas que enfrenta la ciudad del Puerto Principal en materia de infraestructura educativa.

“Desde hace tres meses estamos en un proceso de suscripción de convenios con los municipios del país para cumplir el objetivo de convertir a este periodo de Gobierno en el de la transformación educativa, en todo el territorio nacional”, afirmó Espinosa.

“Hemos suscrito convenios con más de 100 alcaldes a nivel nacional y en las próximas semanas alcanzaremos los 200 convenios firmados. Buscamos una acción coordinada de transformación del siglo XXI, en este contexto, a nadie se le puede ocurrir que la solución  a la problemática nacional es el separatismo y el autonomismo. Afortunadamente la mayoría de alcaldes del país está trabajando con la Autoridad Educativa Nacional para dar un salto cualitativo en la educación”, reiteró el ministro.

Además la autoridad de educación mencionó que le sorprende que se diga que transferir recursos al Estado Central es un atentado a la descentralización. “Yo estoy convencido que la desconcentración y descentralización son fundamentales, pero estos procesos deben trabajarse con criterios del siglo XXI y no del siglo XIX”.

Espinosa señaló que la Alcaldía de Guayaquil es la que menos ha invertido en educación durante los últimos tres años, con alrededor 6 dólares por estudiante. “Con este monto solo se podría maquillar la pobreza, con las manitos de gato y las pintadas de fachada, solo es posible una intervención útil para mostrar en campaña electoral”, acotó.

Finalmente invitó nuevamente, el próximo viernes, a las 10:00, al alcalde de Guayaquil a trabajar de manera planificada con el Ministerio de Educación para resolver de raíz la problemática educativa en la ciudad de Guayaquil y lo instó a dejar de actuar de forma visceral para deslegitimar a las personas y recordó que la política nueva se la hace con ideas.

Ministerio de Educación y Registro Civil llevarán adelante proceso de enrolamiento para la inscripción estudiantil de régimen Costa

El Ministerio de Educación y el Registro Civil, Identificación y Cedulación unen esfuerzos para compartir información correspondiente a los estudiantes de la región Costa y llevar adelante la asignación automática de instituciones educativas.

Este sistema virtual permitirá a los padres de familia y representantes contar con una asignación en las instituciones de su preferencia tan sólo con el número de cédula de sus hijos, sin ningún costo.

Desde octubre hasta diciembre de este año se llevará el proceso de Enrolamiento, en el que se asignará a los padres o representantes un número de cédula para sus hijos y se registrará la dirección de su domicilio mediante un código postal. Así, cuando se acerquen a las oficinas del Ministerio de Educación podrán revisar una lista de establecimientos cercanos y seleccionar los que desean.

Del 13 de enero al 13 de febrero del 2014 iniciará el proceso de Inscripción, y el 21 de febrero, con la presencia de un Notario Público y medios de comunicación, se procederá a la Asignación Automática de Establecimientos Educativos.

En este proceso se fortalecerán los canales de difusión, como páginas web, mensajes SMS, call center 1-800, para darle una atención personalizada e individualizada a cada padre de familia.

El cronograma de atención a los padres de familia en el Registro Civil, a partir de octubre y hasta diciembre será de acuerdo al último número de su cédula

Lunes: 1-2
Martes: 3-4
Miércoles: 5-6
Jueves: 7-8
Viernes: 9-0

Sábados: Todos los dígitos En el país existen 755 agencias del Registro Civil para ofrecer este servicio, y también se llevarán brigadas a los sectores donde no existan oficinas. Se recuerda a los ciudadanos que tengan cédulas emitidas por la Corporación de Registro Civil del Guayas deberán acercarse a las agencias del Registro Civil, Identificación y Cedulación para actualizar sus datos.

MinEduc participa en Encuentro Andino Gestor de Políticas para la Educación de la Sexualidad

El Ministerio de Educación (MinEduc) participa en el Encuentro Andino Gestor de Políticas para la Educación de la Sexualidad, prevención del VIH y formación docente, organizado por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), con el objetivo de compartir experiencias de los países andinos en formulación e implementación de políticas para el desarrollo de una educación para la sexualidad integral.

María Fernanda Porras, directora Nacional de Educación para la Democracia y el Buen Vivir del MinEduc, en su intervención dio a conocer las políticas educativas en materia de educación sexual. “Se está trabajando con cuatro componentes que son: dar consejería sobre sexualidad integral, accesos a servicios integrales de salud sexual  y reproductiva, acción familiar y comunitaria diálogo social y corresponsabilidad y la transformación de patrones socioculturales”.

Porras indicó que desde el MinEduc se capacita a jóvenes en la metodología entre pares para la prevención de la violencia sexual y el embarazo en adolescentes en las instituciones educativas, así también se ha instaurado la línea de información y asesoría de servicios que es gratuita para toda la población a nivel nacional.

Señaló también que el MinEduc trabaja con los docentes a través del Sistema Integral de Desarrollo Profesional para Educadores (SíProfe) quienes reciben clases presenciales y se les entrega materiales relacionados con el tema y son completamente gratuitos, estos curos les permite a los maestros ascender de categoría. Los módulos con los que trabajan son: primer abordaje y detección de delitos sexuales en el sistema educativo, educación de la sexualidad integral, y género y educación, que cuentan con contenido prácticos para que sean aplicados en el aula.

Se contó con la exposición de representantes de los ministerios de Educación de Bolivia, Perú, Colombia, Venezuela y Ecuador quienes dieron a conocer sus políticas educativas y avances  en materia de educación sexual y prevención del VIH.

Ministro de Educación firma convenios de cooperación interinstitucional con municipios de la zona 3

En el marco de la planificación para el reordenamiento de la oferta educativa, el ministro de Educación, Augusto Espinosa, suscribió 30 convenios de cooperación interinstitucional con cada uno de los alcaldes de los gobiernos autónomos descentralizados de Tungurahua, Pastaza, Chimborazo y Cotopaxi (zona 3). El evento se llevó a cabo el 26 de septiembre en la ciudad de Patate.

Por los términos establecidos en los convenios, el Ministerio de Educación (MinEduc) se comprometió a invertir un monto global de al menos 22 millones de dólares para la dotación de infraestructura educativa en la zona  3, durante los próximos cuatro años; además, coordinar con los gobiernos autónomos descentralizados las acciones para cubrir las  necesidades educativas, y designar un delegado técnico con suficientes atribuciones para dar seguimiento a los proyectos que se implementen.

Por su parte, los alcaldes asumieron el compromiso de facilitar la realización de trámites administrativos, intervenir en la dotación de servicios básicos de la infraestructura de los  planteles educativos que se construyan, y proporcionar la documentación legal, técnica, económica y más información que requiera el MinEduc para el cumplimiento del convenio.

Espinosa felicitó  la voluntad manifestada por los alcaldes de trabajar coordinadamente por la transformación de la educación. También anticipó que las primeras acciones que se emprenderán en la zona durante los próximos 2 años serán: terminar la construcción de las Unidades Educativas del Milenio y  la intervención de 400 a 500 establecimientos educativos emblemáticos  de los cantones para modernizarlos, repotenciarlos y en caso de que sean bienes patrimoniales, restaurarlos.

La sección vespertina del Colegio Militar Eloy Alfaro inauguró el año lectivo

El Colegio Militar Eloy Alfaro de Quito inauguró, este 26 de septiembre, el año lectivo 2013 – 2014 en la sección vespertina para primero y octavo de básica.

La apertura de esta sección en el Colegio Militar se da a partir de la suscripción del Acuerdo entre los ministerios de Educación y Defensa Nacional que establece la gratuidad de la educación en las unidades educativas de las Fuerzas Armadas.

El viceministro de Gestión Educativa, Darío Rodríguez, dio la bienvenida a los niños y niñas que iniciaron su periodo escolar, señalando que la apertura de la sección vespertina ha sido un esfuerzo de los Ministerios de Educación, Defensa así como de las Fuerzas Armadas. “Estoy convencido que la formación educativa de esta institución será de excelencia y se formarán a ciudadanos dignos y comprometidos para enfrentar los retos del mundo cada vez más complejo, globalizado y dinámico”, dijo.

Afirmó que se debe reconocer el interés y la motivación de los padres de familia que creyeron en este proyecto y han apoyado su implementación. “Los invito a que seamos ciudadanos que demostremos esfuerzo y excelencia en todas las labores”, acotó.

Reiteró que la razón del ser del Ministerio son los estudiantes, por lo que los invitó a que inicien el año lectivo con optimismo, esperanza y la convicción de que transformar la educación es tarea y misión de todos.

Por su parte, el subsecretario de Gabinete del Ministerio de Defensa, Ramiro Larrea, dijo que está demostrando en los hechos que la transformación de la patria es un camino de cambios profundos que se cristalizan en la educación. “La sección vespertina del colegio Militar abre una nueva etapa institucional en la cual se conservan los valores militares de disciplina honro y lealtad y se agregan los valores de la educación gratuita, laica  y de excelencia que forman parte de la Revolución Ciudadana”, dijo.

El Colegio Militar ha realizado las adecuaciones necesarias para acoger a los estudiantes de la sección vespertina con la instalación de luminarias en los patios, cancha de fútbol, en el área de juegos infantiles y el estacionamiento de vehículos de transporte escolar; además de incrementar mobiliario como canceles, anaqueles y estanterías.

SINAB participará en el Encuentro Internacional de Narradores Orales “Un cerro de cuentos”

Con el objetivo de fortalecer la lectura y la oralidad en los estudiantes, el Sistema Nacional de Bibliotecas (SINAB) ha impulsado la organización de la sexta edición de “Un cerrito de cuentos para niños y niñas contados por niños y niñas”, programa incluido dentro del Encuentro Internacional de Narradores Orales “Un cerro de cuentos”, que se desarrollará entre el 22 de septiembre al 06 de octubre del presente año.

Dentro de los programas con los que cuenta este evento, se encuentran la beca de formación de narradores orales infantiles, así como su encuentro internacional, por lo los estudiantes de instituciones educativas públicas, se beneficiarán de la beca y expondrán sus cuentos al público asistente.

 El aporte del SINAB a este encuentro busca fomentar la lectura y la oralidad como herramientas para el desarrollo del pensamiento crítico de los niños, niñas y jóvenes que participan en las funciones preparadas. Asimismo, dentro del encuentro se busca ampliar e interactuar con los bibliotecarios de las instituciones educativas participantes, así como de las Bibliotecas pedagógicas en las que laboran.

A continuación el cronograma de actividades del evento:

FECHA LUGAR ACTIVIDAD
24   de septiembre, 10h00 Guayaquil: Colegio Réplica 28 de   Mayo Función con los narradores   internacionales de Venezuela y cuenteritos de Ecuador.
27   de septiembre, 10h00 Manta: Biblioteca “20 de Mayo” Función con los narradores   orales internacionales adultos.
27 de   septiembre, 10h00 – 13h00 Guayaquil: Biblioteca pedagógica “Joaquín Gallegos   Lara” Taller para bibliotecarios con   la temática de narración oral.
30   de septiembre, 10h00 Guayaquil: Colegio “José Luis   Tamayo” Función con los narradores   orales internacionales adultos.
04   de octubre, 10h00 Babahoyo: Biblioteca “Jaime Roldós Aguilera” Función con los narradores   orales internacionales adultos.

 

SINAB firmó convenio de transferencia tecnológica con Universidad Politécnica Estatal del Carchi

El miércoles 11 de septiembre del presente año, el Sistema Nacional de Bibliotecas (SINAB) firmó un convenio de transferencia tecnológica con la Universidad Politécnica Estatal del Carchi (UPEC) a las 10:00 en las instalaciones de la mencionada institución de educación superior.

Hugo Ruiz Enríquez, rector de la UPEC y Jaime Naranjo, director Ejecutivo del Sistema Nacional de Bibliotecas, subrogante, fueron quienes suscribieron el convenio que busca promover y ampliar las relaciones entre ambas instituciones a fin de brindar un mejor servicio a la comunidad educativa.

Dicho convenio estipula la transferencia del software de manejo de la biblioteca por parte de la Universidad Politécnica Estatal del Carchi, así como del compromiso de esta institución educativa en capacitar y asesorar acerca del uso de de dicho software.

Por su parte, el SINAB adquirirá el equipo informático y todas las herramientas necesarias para el manejo eficaz de la biblioteca, lo que implica: generar un reporte de registros de usuarios, así como de libros prestados; realizar un control sistematizado del fondo bibliográfico, un levantamiento del inventario general por autor, título y materia; enlazarse en red con todas las bibliotecas de la provincia del Carchi, ente otras actividades que tienen como objetivo fortalecer la administración eficiente de la biblioteca de la UPEC.

LOS PROFES CAMINAN CON EDUCA

“¡Excelente iniciativa!”. “Felicitaciones, este es un producto innovador”, así se expresaron los 35 maestros y maestras de distintas instituciones educativas que compartieron un taller en el que EDUCA presentó los recursos que ofrece para los docentes, el viernes 21 de septiembre. Experimentar la aplicación de las fichas de orientación metodológica para utilizar creativamente la programación de EDUCA, fue toda una experiencia lúdica, llena de humor y mucha satisfacción.

Guiados por Alicia Velasco, coordinadora pedagógica de EDUCA, los docentes generaron nuevas actividades para los programas, relacionadas con los ejes transversales del currículo nacional. También compartieron sus ideas sobre lo que es educar y la importancia del maestro en el proceso de formación de los estudiantes.

Los docentes encontraron que las fichas son útiles y de fácil aplicación en el aula. Se mostraron muy interesado por la programación de EDUCA y su presencia en las redes sociales: web, facebook, twitter y youtube. Esta experiencia será replicada en el aula, socializada con sus compañeros y compañeras, y grupos de padres de familia.

La comunidad educativa tiene una herramienta que facilita el uso de los programas de EDUCA, televisión para aprender, en el aula, el hogar y todo espacio de aprendizaje.

Ministro de Educación invita al Alcalde de Guayaquil a trabajar en forma coordinada por la intervención integral de las instituciones educativas de la ciudad

El Ministro de Educación, Augusto Espinosa, reiteró la voluntad del Gobierno Nacional para trabajar con todos los Gobiernos Autónomos Descentralizados del país, a fin de concretar la transformación de la educación, como una misión de todos.

Así, el ministro Espinosa extendió una invitación pública al Alcalde de Guayaquil, Jaime Nebot, para suscribir un convenio de cooperación para trabajar en conjunto para que la realidad de la educación en la ciudad cambie.

Aseguró que el lunes 23 de septiembre enviará un borrador del convenio para que el burgomaestre pueda incluir, en una determinada cláusula, el porcentaje de inversión con el que el Municipio de Guayaquil está dispuesto a aportar a dicha transformación.

Espinosa invitó a Nebot a discutir sobre los términos del convenio para llegar a acuerdos, a fin de que el próximo 9 de octubre, en homenaje a Guayaquil, se cumpla la suscripción del convenio, que transparente a la ciudadanía las cifras de inversión de las partes, reiterando la necesidad de trabajar en intervenciones integrales en instituciones educativas, que van más allá del arreglo de fachadas y responden al plan de reordenamiento de la oferta educativa.

En la Zona 8, el plan contempla pasar de 888 establecimientos fiscales a 410 establecimientos públicos con oferta educativa completa y bajo estándares de calidad del siglo XXI. De estos, 314 serán unidades educativas con capacidad para 1.140 estudiantes en una sola jornada; 95 establecimientos serán unidades educativas menores con capacidad para 570 estudiantes; y una infraestructura de excepción con capacidad para 500 estudiantes.

“Al finalizar el periodo de Gobierno, tendremos 410 instituciones educativas con capacidad para albergar a 412.260 estudiantes, en una sola jornada, con lo que se resuelve de una vez por todas, el problema en materia educativa”, dijo Espinosa.

“Guayaquil necesita 298 unidades educativas nuevas y 112 unidades repotenciadas o modernizadas, lo que requiere intervenciones integrales que van desde infraestructura física hasta del modelo pedagógico, como lo hicimos con el modelo de intervención en el Colegio Aguirre Abad”, puntualizó el Ministro de Estado.

Señaló que para resolver los problemas de la educación en Guayaquil se requieren USD 1.300 millones de dólares. “El escándalo mediático que se ha propiciado corresponde al interés de inversión de la municipalidad por USD 2 millones de dólares, es decir por 0.1% de lo que necesitamos para resolver la problemática educativa”, aseguró Espinosa.

Además informó que en el último trimestre de este año iniciará en la Zona 8 la construcción de 28 Unidades Educativas de Milenio, la intervención integral a 25 establecimientos educativos y presentó la planificación hasta el 2017:

ZONA Unidades Educativas Nuevas* Unidades Educativas a repotenciar** Total general
ZONA 8 298 112 410
2014 50 44 94
2015 50 43 93
2016 85 85
2017 85 85

Actualmente el Ecuador cuenta con 18.247 instituciones educativas y con el plan de reordenamiento de la oferta educativa existirán 5.564 nuevas Unidades Educativas del Milenio (UEM). De estas, alrededor de 1.000 establecimientos serán nuevos y 4.500 repotenciados.

La autoridad de educación mencionó en rueda de prensa que el MinEduc cuenta con una planificación de lo que será la nueva oferta educativa en el país y en cada uno de los territorios. “No podemos seguir con el modelo antiguo, donde los municipios intervenían sin planificación, ya que si hubiese sido exitoso, no enfrentaríamos la problemática actual”, dijo Espinosa.

La cita se cumplió en la Subsecretaría de Educación de Guayaquil, el 20 de septiembre de 2013, a las 10:00.

Ministerio de Educación y Registro Civil se unen para agilitar procesos de inscripción en el sistema educativo público de la región Costa

Este viernes 20 de septiembre, el Ministro de Educación, Augusto Espinosa, firmó un Convenio Interinstitucional con el Registro Civil, Identificación y Cedulación para compartir información correspondiente a los estudiantes de la Costa y realizar la asignación automática de instituciones educativas de la región.

En el pasado, este proceso lo hacían los padres de familia directamente en los planteles, pero ahora el sistema virtual que se implementará les permitirá contar con una asignación en las instituciones de su preferencia sólo con el número de cédula de sus hijos, sin ningún costo.

“Estamos incorporando innovaciones al sistema, y estamos convencidos de que en el inicio del ciclo Costa vamos a tener por fin el sistema de ingreso a la educación pública acorde y adecuado a la era del conocimiento, al siglo XXI”, aseguró el ministro.

Desde octubre hasta diciembre de este año se iniciará el proceso de Enrolamiento, en el que se asignará a los padres o representantes un número de cédula para sus hijos y se registrará la dirección de su domicilio mediante un código postal.  Así, cuando se acerquen a las oficinas del Ministerio de Educación podrán revisar una lista de establecimientos cercanos y seleccionar los que desean.

Del 13 de enero al 13 de febrero del 2014 iniciará el proceso de Inscripción, y el 21 de febrero, con la presencia de un Notario Público y medios de comunicación, se procederá a la Asignación Automática de Establecimientos Educativos.  “Se fortalecerán los canales de difusión, como páginas web, mensajes SMS, call center 1-800, para darle una atención personalizada e individualizada a cada padre de familia”, indicó el secretario de Estado.

Jorge Troya, director nacional de Registro Civil, Identificación y Cedulación, explicó el cronograma de atención a los padres de familia, utilizando el último dígito de su cédula, de octubre a diciembre:

  • Lunes: 1-2
  • Martes: 3-4
  • Miércoles: 5-6
  • Jueves: 7-8
  • Viernes: 9-0

“En el país existen 755 agencias del Registro Civil para ofrecer este servicio, y también se llevarán brigadas a los sectores donde no existan oficinas”, informó Troya, y recordó a los ciudadanos con cédulas emitidas por la Corporación de Registro Civil del Guayas que “deberán acercarse a las agencias del Registro Civil, Identificación y Cedulación para actualizar sus datos”.